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本文来源:http://www.nxycta.com  发布日期:2020-09-29 浏览数:899


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第一阶段:宣传发动。各班通过语文课,学校邀请省市话剧团专业演员作专题讲座,学习、了解话剧的有关创作和表演知识,酝酿正式参演的人员和剧本。

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这是济南大学适应社会对高素质、高层次人才的需求不断增长,探索研究生教育模式创新改革的重要举措——“双导师制”。在“双导师制”下,将由一名校内导师和一名校外导师联合指导每位研究生的课程学习、论文选题撰写、社会实践、职业生涯规划和就业等环节的培养工作,为研究生创造更多更好的实践机会。

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“你们的实验课水平不低于美国。”这是20世纪20年代美国哈佛大学校长在南开大学科学楼中发出的赞叹。80多年后,斥资7000多万元、占地25767平方米,被学生称为“实验航母”的全校本科生实验基地---综合实验楼在科学楼旁拔地而起,延续着南开以“实验见长”的优良传统。

规划纲要的制定过程中,先后开展了11个重大战略专题、36个专项问题调研,最终形成了500多万字的调研报告。2009年1月上旬到2月底,分两个阶段就一系列重大问题向全社会公开征求意见。北京师范大学教育学院的劳凯声教授深有感触的说:这次纲要的制定过程体现了现代的决策理念。

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